- 2026 m. liepos 15 d.
- Vilniaus universiteto informacija
Jungtinę „Arqus“ magistrantūros programą „Tarptautinis kibernetinis saugumas ir kibernetinė žvalgyba“ baigė pirmoji absolventų laida

2026 m. liepos 10 d. Gimarainse (Portugalija) įsikūrusioje Minjo universiteto Inžinerijos mokykloje įvyko pirmoji jungtinės „Arqus“ magistrantūros programos „Tarptautinis kibernetinis saugumas ir kibernetinė žvalgyba“ (International Cybersecurity and Cyberintelligence, MICAC) diplomų įteikimo ceremonija, kuria pažymėtas svarbus istorinis programos etapas – pirmosios absolventų laidos studijų pabaiga.
Ceremonija vainikavo pirmąją MICAC programos baigimo savaitę (MICAC Graduation Week), per kurią studentai sėkmingai įvykdė paskutinius studijų programos reikalavimus – dalyvavo „Attack & Defence Exercise“ praktinėse pratybose ir viešai apgynė magistro baigiamuosius darbus. Visą savaitę keturių universitetų partnerių atstovai taip pat dalyvavo koordinaciniuose susitikimuose, kurių metu įvertino pirmuosius dvejus programos įgyvendinimo metus, aptarė sukauptą patirtį ir svarstė, kaip dar labiau patobulinti programą ateities studentų laidoms.
Diplomų įteikimo ceremonija subūrė studentus, jų šeimas ir svečius, dėstytojus bei partnerių institucijų atstovus kartu paminėti pirmosios MICAC laidos pasiekimų. Renginį atidarė Minjo universiteto Inžinerijos mokyklos viceprezidentė prof. Joana Cunha, pasveikinusi susirinkusiuosius ir pabrėžusi tarptautinio bendradarbiavimo svarbą aukštajame moksle.
Vėliau prof. Henrique Santos skaitė atvirą paskaitą „Kibernetinis saugumas ir kibernetinė žvalgyba: kaip ugdyti specialistus neapibrėžtai skaitmeninei ateičiai?“ (Cybersecurity and Cyberintelligence: Educating for an Uncertain Digital Future). Joje buvo aptarti iššūkiai, kylantys ugdant būsimus kibernetinio saugumo specialistus, ir tarptautinių jungtinių studijų programų, tokių kaip MICAC, vaidmuo rengiant studentus vis sudėtingesnei skaitmeninei ateičiai.
Viena įsimintiniausių ceremonijos dalių – pasidalijimai absolventų įspūdžiais. Pirmosios laidos atstovai Shashank Mishra, Juan Manuel De Santa Olalla Gómez ir Raphael Alexandre Toubol dalijosi mintimis apie dvejus metus trukusias studijas, akademinius iššūkius, tarptautinio mobilumo patirtis, kultūrinius mainus ir asmeninį augimą keturiuose Europos universitetuose.
Į renginio dalyvius taip pat kreipėsi vienas iš MICAC akademinių koordinatorių – Granados universiteto skaitmeninės transformacijos prorektorius prof. Gabriel Maciá Fernández, kalbėjęs apie programos kūrimą, Europos universitetų bendradarbiavimo svarbą ir būtinybę rengti aukštos kvalifikacijos specialistus, gebančius spręsti Europai kylančius kibernetinio saugumo iššūkius.
Ceremonijos metu absolventams buvo įteikti atminimo pažymėjimai ir oficialios MICAC absolventų juostos, kurias specialiai šiai progai sukūrė „Arqus“ aljansas kaip ženklą, simbolizuojantį bendrą studijų programą ir sėkmingą tarptautinių studijų pabaigą.
Renginį užbaigė Minjo universiteto studijų ir akademinių reikalų prorektorės prof. Cristinos Dias sveikinimo kalba. Po jos absolventai, dėstytojai ir institucijų atstovai įsiamžino bendroje nuotraukoje.
Diplomų įteikimo ceremonija dar kartą pabrėžė tvirtą visų keturių universitetų partnerių įsipareigojimą toliau plėtoti šią studijų programą. Renginyje dalyvavo Vilniaus universiteto atstovai, tarp jų – prof. Linas Bukauskas ir prof. Agnė Brilingaitė, Padujos universiteto atstovai, tarp jų – prof. Davide Bresolin, Eleonora Losiouk ir prof. Nicola Laurenti, bei Granados universiteto atstovai, tarp jų – prof. Antonio Mora.
Pirmajai absolventų laidai baigus studijas, MICAC programa pradeda naują savo raidos etapą. Per pirmuosius dvejus metus sukaupta patirtis padės toliau tobulinti studijų programą ir sėkmingai rengti būsimas studentų laidas. Tai dar labiau sustiprina „Arqus“ aljanso siekį kurti inovatyvias, tarptautines ir tarpdisciplinines kibernetinio saugumo bei kibernetinės žvalgybos studijas.
Šis renginys taip pat tapo svarbiu įvykiu ir „Cyberactioning Project“ iniciatyvai, bendrai finansuojamai pagal Skaitmeninės Europos programą ir parodžiusiai, kaip bendradarbiavimas Europos lygmeniu gali sėkmingai prisidėti rengiant naujos kartos kibernetinio saugumo specialistus ir stiprinant partnerystę tarp Europos aukštųjų mokyklų.