Seminaras mokslininkams „Storytelling’as mokslo komunikacijoje“
Kuo giliau išmanome savo tyrimų sritį, tuo sunkiau kartais ją paaiškinti žmonėms, kurie su ja nėra susipažinę. Mokslininkams gali atrodyti, kad tam tikros sąvokos yra savaime suprantamos, arba gali būti sunku atsirinkti, kokia informacija svarbiausia auditorijai. Komunikacijoje šis reiškinys vadinamas „žinojimo prakeiksmu“.
Lapkričio 11 d., 13–16 val. kviečiame mokslininkus dalyvauti praktinėse dirbtuvėse „Storytelling’as mokslo komunikacijoje“, skirtose stiprinti gebėjimą aiškiai, suprantamai ir įtraukiai pristatyti mokslinius tyrimus, jų rezultatus bei sudėtingas mokslo temas įvairioms auditorijoms.
Dirbtuvių metu lektorius Olegas Volkovas pristatys praktines ir veiksmingas pasakojimo (storytelling’o) formules, padedančias sudėtingas mokslines idėjas paversti aiškiomis, įsimintinomis ir auditorijai aktualiomis istorijomis. Dalyviai susipažins su būdais, kaip pristatyti tyrimų rezultatus, paaiškinti sudėtingas sąvokas ir pritaikyti mokslinę informaciją skirtingoms auditorijoms – nuo kolegų ir kitų sričių specialistų iki plačiosios visuomenės.
Olegas Volkovas yra komunikacijos agentūros „First Impression Consulting“ partneris, jau dešimt metų padedantis Lietuvos verslams ir organizacijoms bendrauti su pasauliu.
Dirbtuvės bus praktinio pobūdžio, todėl jų dalyviai kviečiami aktyviai įsitraukti, dalytis savo patirtimi ir išbandyti pristatomas metodikas. Taip pat kviečiame iš anksto pasidalyti savo mokslinių tyrimų pristatymais ar kita komunikacijai naudojama medžiaga, kurią būtų galima aptarti ir tobulinti dirbtuvių metu.
Dalyviams bus išduodamos dalyvavimo pažymos.
Dirbtuvės „Storytelling’as mokslo komunikacijoje“ yra „Cities in STEAM“ projekto, vykdomo Vilniaus universiteto Metodinio STEAM ugdymo centro, dalis. Projekte numatoma ir daugiau renginių bei veiklų, todėl kviečiame sekti naujienas ir nepraleisti būsimų galimybių dalyvauti.
Finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Tačiau išreiškiamas požiūris ar nuomonė yra tik autoriaus (-ių) ir nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Europos švietimo ir kultūros vykdomosios įstaigos (EACEA) požiūrį ar nuomonę. Nei Europos Sąjunga, nei EACEA negali būti laikoma už juos atsakinga.