Docentas (-ė) (Psichosocialinės gerovės ir socialinio ugdymo tyrimai)

Sukurta: 07 sausio 2026

SKELBIAMAS KONKURSAS PAREIGOMS UŽIMTI

Docentas (-ė) (Psichosocialinės gerovės ir socialinio ugdymo tyrimai)

 

Šiaulių akademija, Edukologijos institutas.

Konkurso paskelbimo data: 2026-01-07.

Dokumentų konkursui pateikimo terminas: iki 2026-02-06.

Vilniaus universiteto docentas (-ė) yra savarankiškus mokslinius tyrimus ir (ar) eksperimentinės plėtros veiklas vykdantis (-i) mokslininkas (-ė), gebantis (-i) skelbti jų rezultatus nacionalinio ir (ar) tarptautinio lygio mokslo publikacijose, kompetentingai vadovaujantis (-i) studentams (-ėms) bei jaunesniojo personalo veiklai, gebantis (-i) dėstyti visų pakopų studentams (-ėms) ir vadovauti studijoms.

Pareigų apibūdinimas ir atsakomybės:

Tikimasi, kad docentas (-ė) vykdys savarankiškus (ir/arba komandoje su kitais tyrėjais) aukšto nacionalinio bei tarptautinio lygmens mokslinius tyrimus socialinės gerovės specialistų, asmenų, esančių negalios situacijoje socialinės įtraukties naujovių srityje, publikuos tyrimų rezultatus tarptautinio lygio leidiniuose. Sieks pritraukti išorinį finansavimą vykdomai studijų ir (ar) mokslinių tyrimų veiklai, teiks paraiškas projektams finansuoti ir juos įgyvendins. Telks tyrėjų grupes vyresnio amžiaus, negalios ir nepalankiose  situacijose esančių asmenų socialinių įgūdžių, psichosocialinio atsparumo, profesinio rengimo, įgalinimo, socialinio dalyvavimo galimybių tematikoje ir joms vadovaus. Dėstys studentams (-ėms) lietuvių ir/ar anglų kalbomis „Socialinių programų ir projektų vadyba“ (angl. Management of Social Programs and Projects), „Profesinės reabilitacijos procesų modeliavimas“ (angl. Modeling of professional rehabilitation processes), „Taikinamasis tarpininkavimas“ (angl. Mediation of Conciliation),Bendroji psichologija“ (angl. General Psychology), „Raidos ir pedagoginė psichologija“ (angl. Developmental and Educational Psychology)) dalykus, rengs metodinę studijų medžiagą. Vadovaus studentų (-čių) baigiamiesiems darbams ir (esant poreikiui) disertacijoms, taip pat jaunesniojo personalo veiklai. Esant poreikiui, teiks ekspertines savo srities įžvalgas ir rekomendacijas viešumoje. Palaikys tarptautinius ryšius su savo srities kolegomis (-ėmis) mokslininkais (-ėmis) užsienyje. Populiarins socialinio darbuotojo specialybę ir socialinio darbo studijas. Vykdys kitas Vilniaus universiteto teisės aktuose numatytas docento (-ės) funkcijas, susijusias su studijų, mokslo, metodine ir organizacine veikla.

Kvalifikaciniai reikalavimai pareigoms užimti:

Daktaro laipsnis socialinių mokslų srityje, edukologijos kryptyje. 

Gebėjimas dėstyti lietuvių ir/ar anglų kalbomis.

Mokslo ir studijų institucijų tyrėjų karjeros pakopų privalomos kompetencijos ČIA.

Kiti kvalifikaciniai reikalavimai pareigybei pateikti ČIA.

Esant lygiaverčiams (-tėms) pretendentams (-ėms) bus vertinama kaip pranašumas:

vadovavimo tarptautiniams moksliniams projektams patirtis; dalyvavimo nacionalinėse ir/ar tarptautinėse asociacijose patirtis; praktinio darbo su konkurso tematika susijusioje srityje patirtis.

Pretendentų (-čių) užimti pareigas atranka bus vykdoma pasitelkiant ekspertinį kokybinį vertinimą ir kitus atrankos būdus (esant poreikiui). Detaliau su konkurso vykdymo tvarka galite susipažinti ČIA.

Darbo pradžia: 2026-09-01, konkursas skelbiamas 5 metų kadencijai.

Etato dalis: 0,5 etato.

Tarnybinis atlyginimas: 1674,80 Eur (neatskaičius mokesčių).

Pretenduojantys dalyvauti konkurse turi pateikti šiuos dokumentus:

Akademinės veiklos aprašą kartu su publikacijų sąrašu (užpildant dalį „Pedagoginės kompetencijos“, prašome vadovautis Pedagoginių kompetencijų vertinimo gairėmis. Užpildant dalį „Veiklos planas“, prašome parengti su Vilniaus universiteto strateginiu planu ir Šiaulių akademijos strateginiu planu prioritetais suderintą veiklos planą).

Gyvenimo aprašymą.

Kvalifikaciją patvirtinančių dokumentų / diplomų kopijas (ne Vilniaus universiteto darbuotojams).

Dokumentus kviečiame teikti el. p. , laiško pavadinime nurodant „Docentas (-ė) (Psichosocialinės gerovės ir socialinio ugdymo tyrimai)“.